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“做一(yi)(yi)流企業，制一(yi)(yi)流產品，育一(yi)(yi)流人才”是我們(men)(men)百克人共同追求的目標。“建設學習型企業、培育學習型員(yuan)工(gong)”是我們(men)(men)百克人一(yi)(yi)直秉(bing)承的原則(ze)。
企(qi)業(ye)培(pei)(pei)訓是指根據(ju)企(qi)業(ye)發(fa)(fa)展戰(zhan)略所開展的一(yi)種(zhong)推進(jin)組織(zhi)變革(ge)，提(ti)高(gao)組織(zhi)、業(ye)務能力(li)，從而提(ti)高(gao)整體(ti)績效，以促進(jin)員(yuan)工(gong)(gong)發(fa)(fa)展、幫助培(pei)(pei)訓管理者自(zi)我能力(li)提(ti)升為目標的一(yi)種(zhong)活(huo)動。百(bai)克生(sheng)物作為高(gao)新技術企(qi)業(ye)，人才素質高(gao)低(di)對企(qi)業(ye)發(fa)(fa)展發(fa)(fa)揮著不可估(gu)量的作用， 除依(yi)照(zhao)行業(ye)法規開展必要性培(pei)(pei)訓外(wai)，同(tong)時也(ye)很(hen)重視員(yuan)工(gong)(gong)專業(ye)能力(li)及管理能力(li)的提(ti)升，公司培(pei)(pei)訓的目標是有助戰(zhan)略推進(jin)、業(ye)務績效提(ti)高(gao)、員(yuan)工(gong)(gong)能力(li)提(ti)升、培(pei)(pei)訓行業(ye)引領、實現員(yuan)工(gong)(gong)與公司的共同(tong)成長。
2020年6月，公(gong)司(si)啟(qi)動百克生(sheng)物的人才梯(ti)隊(dui)(dui)建(jian)(jian)設(she)項(xiang)目工(gong)(gong)作(zuo)，第一期(qi)的人才梯(ti)隊(dui)(dui)建(jian)(jian)設(she)與(yu)培養項(xiang)目率先(xian)在(zai)藥物研(yan)(yan)究院、生(sheng)產系(xi)統、質量(liang)系(xi)統內部的5級員(yuan)工(gong)(gong)中開展(zhan)，現在(zai)正在(zai)有(you)條不紊(wen)的進行著；第二(er)期(qi)的人才梯(ti)隊(dui)(dui)建(jian)(jian)設(she)在(zai)藥物研(yan)(yan)究院、生(sheng)產系(xi)統、質量(liang)系(xi)統內部的6級員(yuan)工(gong)(gong)中開展(zhan)，目前已(yi)經完(wan)成了(le)人才盤點工(gong)(gong)作(zuo)；其他系(xi)統的員(yuan)工(gong)(gong)將會(hui)在(zai)第三期(qi)逐步完(wan)成盤點工(gong)(gong)作(zuo)。屆時人才梯(ti)隊(dui)(dui)建(jian)(jian)設(she)與(yu)培養項(xiang)目將會(hui)在(zai)公(gong)司(si)全面(mian)開展(zhan)。
2020年8月(yue)，公(gong)司(si)啟(qi)動管(guan)理(li)培(pei)訓(xun)生(sheng)的(de)(de)(de)招募與(yu)培(pei)養項(xiang)目(mu)工(gong)(gong)作(zuo)，在(zai)列入(ru)全(quan)國211/985工(gong)(gong)程的(de)(de)(de)知名(ming)院校(xiao)相關專業(ye)(ye)應屆畢業(ye)(ye)生(sheng)范(fan)圍內(nei)，對應聘(pin)者(zhe)的(de)(de)(de)簡歷(li)進(jin)行(xing)篩(shai)選、初試、復試，旨在(zai)發現具有組織(zhi)管(guan)理(li)能力(li)、認同(tong)企業(ye)(ye)文(wen)化的(de)(de)(de)培(pei)養對象進(jin)行(xing)全(quan)面培(pei)養。管(guan)理(li)培(pei)訓(xun)生(sheng)作(zuo)為(wei)企業(ye)(ye)迅(xun)速造就管(guan)理(li)人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)一種方(fang)式，為(wei)突破人(ren)(ren)才(cai)(cai)瓶頸，實現“人(ren)(ren)才(cai)(cai)強司(si)”的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)目(mu)標。迅(xun)速將優(you)(you)秀應屆高校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)造就為(wei)優(you)(you)秀的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)人(ren)(ren)，為(wei)企業(ye)(ye)實現快(kuai)速發展提(ti)供(gong)強有力(li)的(de)(de)(de)支(zhi)持和保障。公(gong)司(si)啟(qi)動管(guan)理(li)培(pei)訓(xun)生(sheng)培(pei)養項(xiang)目(mu)，采用雙導師(shi)責任制(zhi)做好管(guan)培(pei)生(sheng)帶教工(gong)(gong)作(zuo)，探索用事業(ye)(ye)凝聚(ju)人(ren)(ren)才(cai)(cai)，用實踐造就人(ren)(ren)才(cai)(cai)，用機制(zhi)激(ji)勵人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)辦(ban)法和措施，調動公(gong)司(si)各方(fang)力(li)量，整合優(you)(you)勢(shi)資源，拓展人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養領域，擴大(da)服(fu)務內(nei)涵，共(gong)同(tong)推進(jin)以高層次人(ren)(ren)才(cai)(cai)為(wei)重(zhong)點(dian)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)培(pei)訓(xun)生(sheng)培(pei)養工(gong)(gong)作(zuo)，為(wei)加快(kuai)聚(ju)集優(you)(you)秀人(ren)(ren)才(cai)(cai)營造良(liang)好的(de)(de)(de)發展環境。
按照公司“三箭齊發”的(de)(de)人才(cai)戰略，外部(bu)(bu)通過“管理培(pei)訓生(sheng)的(de)(de)招(zhao)募與培(pei)養(yang)項(xiang)(xiang)目”和“吸(xi)納(na)(na)業(ye)(ye)內優(you)秀人才(cai)項(xiang)(xiang)目”增強招(zhao)賢(xian)納(na)(na)才(cai)的(de)(de)吸(xi)引(yin)力(li)、創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)競爭(zheng)力(li)，內部(bu)(bu)通過“人才(cai)梯隊(dui)(dui)建設與培(pei)養(yang)項(xiang)(xiang)目”來(lai)任用(yong)內部(bu)(bu)人才(cai)，增強企業(ye)(ye)的(de)(de)凝聚力(li)，從而吸(xi)引(yin)和造(zao)就一(yi)批適(shi)合百克生(sheng)物(wu)發展所需要(yao)的(de)(de)高(gao)素質專業(ye)(ye)技能人才(cai)，進(jin)一(yi)步優(you)化人才(cai)資(zi)源結構，抓(zhua)好骨干(gan)和核(he)心(xin)隊(dui)(dui)伍建設，大力(li)培(pei)養(yang)公司后備人才(cai)力(li)量(liang)。我們要(yao)做(zuo)到百克生(sheng)物(wu)的(de)(de)干(gan)部(bu)(bu)招(zhao)之(zhi)能來(lai)，來(lai)之(zhi)能戰；敢(gan)打(da)硬仗，能打(da)勝仗，可以快速成長為(wei)百克生(sheng)物(wu)干(gan)部(bu)(bu)隊(dui)(dui)伍的(de)(de)中間(jian)力(li)量(liang)。
